Nižší gymnázium

Vyučovací předmět Matematika se vyučuje od primy po kvartu čtyři hodiny týdně. Žáci mají k dispozici učebnice matematiky, které jsou doporučené MŠMT, pracovní sešity a Matematické tabulky. V tercii a v kvartě se v hodinách matematiky pracuje také s kalkulačkami a využívá se vhodný a běžně dostupný software. Od primy žáci aktivně používají běžné rýsovací potřeby.

Vyšší gymnázium

V prvním a podobně i ve druhém ročníku absolvuje každý žák vždy čtyři hodiny matematiky za týden, z toho jedna hodina týdně bude „půlená“, tj. proběhne ve třídě s polovičním počtem žáků.
Ve třetím ročníku bude mít žák matematiku v rozvrhu opět čtyři hodiny týdně bez „půlených“ hodin.
V posledním čtvrtém ročníku jsou pro matematiku vyčleněny tři hodiny týdně.

Semináře

V nabídce volitelných předmětů pro třetí ročník je zařazen dvouletý volitelný předmět s názvem Seminář z matematiky, který je určen pro žáky se zájmem o matematiku a o studium technických nebo ekonomických oborů. V rámci tohoto semináře se zabýváme diferenciálním a integrálním počtem (limity funkcí, derivace a jejich využití, průběh funkce, neurčitý a určitý integrál, užití integrálního počtu).

V nabídce jednoletých volitelných předmětů pro čtvrtý ročník je seminář s názvem Vektorová algebra. Cílem semináře je usnadnit žákům úvod jejich studia matematiky na vysoké škole položením základů vektorové algebry (lineární závislost vektorů, matice, determinanty, řešení soustav n lineárních rovnic o m neznámých atd.).

Dále si mohou studenti, kteří budou maturovat z matematiky ve společné části maturitní zkoušky, zvolit Maturitní seminář z matematiky. Cílem semináře je systematické opakování učiva v souladu s katalogem požadavků k maturitní zkoušce.

V případě zájmu je možné vyučovat nepovinně předmět s názvem Geometrie, který je určen pro žáky plánující studia na školách uměleckého nebo technického směru zaměřených na stavebnictví, architekturu, či tvorbu, která využívá geometrické dovednosti a prostorovou představivost. Obdobně je nabízen nepovinný předmět Deskriptivní geometrie. Jeho cílem je seznámení žáků se základními zobrazovacími metodami (kótované promítání, Mongeovo promítání, axonometrie, kosoúhlé promítání, perspektiva).